ฐานการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ศิลปะ
กิจกรรม สร้างงานศิลป์ตามวิถีพอเพียง


วัตถุประสงค์ของฐาน
๑ เพื่อเป็นการเรียนรู้เทคนิคการสร้างสรรค์งานศิลปะจากใบไม้ และเศษวัสดุรอบตัว
๒ เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึก ในเรื่องความสะอาด และการรักษาสิ่งแวดล้อม
๓ เพื่อนำใบไม้ เศษวัสดุ มาใช้ประโยชน์ทางการสร้างสรรค์ศิลปะ
วัตถุประสงค์กิจกรรมการเรียนรู้
๑ เพื่อศึกษาเกี่ยวกับศาสตร์พระราชา ศาสตร์ท้องถิ่น ศาสตร์สากลและฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๒ เพื่อวิเคราะห์ความสอดคล้องของหลักทรงงานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวกับฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๓ เพื่อถอดบทเรียนความสอดคล้องของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๔ เพื่อนำความรู้ ประสบการณ์ ที่ได้จากฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
กิจกรรมการเรียนรู้
๑ ศึกษาความรู้จากเอกสาร ใบความรู้ฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๒ วิทยากรให้ความรู้ ครูประจำฐาน และนักเรียนแกนนำ
๓ ศึกษาจากป้ายนิเทศฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๔ ร่วมกันระดมความคิด และสรุปสาระความรู้ลงในใบงาน
๕ ร่วมกันถอดบทเรียนความสอดคล้องของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักทรงงานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวกับฐานการเรียนรู้ สร้างสรรค์งานศิลป์ตามวิถีพอเพียง
๖ ร่วมกันสรุปและบันทึกสาระความรู้ที่ได้ลงในสมุดบันทึก
๗ นำความรู้ที่ได้และประสบการณ์ไปประยุกต์ใช้และขยายผลต่อ
ความรู้ที่ได้รับจากฐานการเรียนรู้
๑ ศาสตร์พระราชา
๒ ศาสตร์ท้องถิ่น
-การสร้างงานศิลปะจากใบไม้ และเศษวัสดุ
๓ ศาสตร์สากล
-เรียนรู้การสร้างสรรค์งานศิลปะของต่างประเทศ
-การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ การสร้างสรรค์งานศิลปะอย่างถูกวิธี
-การลดการใช้ Reduce การนำกลับมาใช้ซ้ำ Reuse และการรีไซเคิล Recycle
ถอดบทเรียนกลุ่มการเรียนรู้
ศิลปะ

ความสอดคล้องกับหลักการทรงงาน
-ปลูกจิตสำนึก
-ศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ
-การมีส่วนร่วม
-ทำตามลำดับขั้นตอน คำนึงถึงภูมิสังคม
-คิดอย่างเป็นองค์รวม มองอย่างครบวงจร
-พึ่งพาตนเองจากการพออยู่พอกิน
-ไม่ติดตำรา ประหยัดเรียบง่ายได้ประโยชน์สูงสุด
การนำไปประยุกต์ใช้
นำไปสู่ความยั่งยืน
หลักทรงงานในหลวงรัชกาล 9
ข้อที่4. ทำตามลำดับขั้น 8. รู้จักประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด
22. ความเพียร
พระบรมราโชบายในหลวงรัชกาลที่ 10
ข้อที่2. มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง 4. เป็นพลเมืองดี
SDGs ๑๗ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
เป้าหมายที่ 4.Quality Education รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
กิจกรรม สร้างงานศิลป์ตามวิถีพอเพียง





